Tampilkan catatan item lengkap
| Judul: | Gambaran Tingkat Pengetahuan tentang Kosmetik pada Kulit Wajah di Akademi Farmasi Indonesia Yogyakarta Bulan Februari 2023 |
| Penulis: | RICA INDAH SUYANING |
| Abstrak: | Kosmetik wajah merupakan salah satu kebutuhan yang penting peranannya dalam bidang kesehatan kulit. Kosmetik yang beredar di pasaran sangat beragam. Mahasiswa sebagai salah satu konsumen seharusnya memiliki pengetahuan yang memadai tentang produk kosmetik sebelum memutuskan untuk menggunakan. Berdasarkan penelitian sebelumnya menunjukkan hasil bahwa remaja di SMAN 1 Sidrap didapatkan nilai rata-rata tingkat pengetahuan yaitu 35,68 yang masuk dalam kategori tingkat pengetahuan yang rendah terhadap pemilihan dan penggunaan kosmetik krim pemutih wajah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan tentang kosmetik pada kulit wajah di kalangan mahasiswa. Penelitian ini merupakan studi observasional deskriptif. Responden adalah mahasiswa Akademi Farmasi Indonesia Yogyakarta. Penentuan sampel dilakukan dengan metode random sampling. Instrumen penelitian berupa lembar kuesioner yang digunakan untuk mengukur tingkat pengetahuan responden tentang kosmetik pada kulit wajah. Analisa data dilakukan dengan memberikan skoring dari jawaban setiap butir soal. Jawaban benar bernilai 1 sedangkan jawaban salah bernilai 0. Kemudian menentukan variabel pengetahuan tentang kosmetik pada kulit wajah untuk menghasilkan distribusi frekuensi dan persentase dari tiap variabel. Berdasarkan hasil yang didapat tingkat pengetahuan mahasiswa di Akademi Farmasi Indonesia Yogyakarta dengan pengetahuan baik sebanyak 122 responden (69,7%), mahasiswa dengan pengetahuan cukup sebanyak 43 responden (24,6%), mahasiswa dengan pengetahuan kurang sebanyak 10 responden (5,7%). |
| Deskripsi: | Kata Kunci : Kosmetik wajah, pengetahuan, mahasiswa Referensi : |
| URI: | https://ecampus.afi.ac.id/repo/handle/123456789/237 |
| Tanggal: | 2023-06-20 |
| File | Ukuran | Format | Lihat |
|---|---|---|---|
|
Tidak ada file yang diasosiasikan dengan item ini. |
|||